شریفی زارچی هشدار داد؛ افزایش کاربرد یک نام جعلی به‌جای خلیج فارس/ نمودار
استاد دانشگاه صنعتی شریف درباره استفاده از یک نام جعلی که به‌جای نام صحیح خلیج فارس در مقالات علمی استفاده می‌شود هشدار داد.
آموزشی و عمومی
بانک‌ها و بازارهای سرمایه به عنوان دو نهاد کلیدی در ساختار اقتصادی هر کشور، نقش حیاتی در توسعه اقتصادی و بهبود سطح زندگی مردم ایفا می‌کنند. این نهادها می‌توانند تأثیرات متنوعی بر آموزش عمومی داشته باشند، که هم از جنبه‌های مثبت و هم منفی قابل توجه هستند.
تاثیرات مثبت بانک‌ها و بازارهای سرمایه بر حوزه آموزش
افزایش سرمایه‌گذاری در بخش آموزش
بانک‌ها و بازارهای سرمایه با فراهم آوردن منابع مالی برای نظام آموزشی، می‌توانند کیفیت و دسترسی به آموزش عمومی را ارتقا دهند. به عنوان نمونه، بانک‌ها از طریق ارائه وام‌های با بهره پایین به مدارس و دانشگاه‌ها، امکان بهبود زیرساخت‌ها و تجهیزات آموزشی را فراهم می‌کنند. همچنین، بازار سرمایه با سرمایه‌گذاری در شرکت‌های فعال در حوزه آموزش، می‌تواند به توسعه و نوآوری در ارائه خدمات و محصولات آموزشی کمک کند.
ارتقای آگاهی عمومی نسبت به اهمیت آموزش
بانک‌ها و بازارهای سرمایه از طریق کمپین‌های اطلاع‌رسانی و برگزاری سمینارها و کارگاه‌های آموزشی، می‌توانند نقش مهمی در افزایش آگاهی عمومی درباره اهمیت آموزش ایفا کنند. بانک‌ها با تبلیغات هدفمند و سخنرانی‌های انگیزشی، می‌توانند اهمیت آموزش را به عنوان کلید موفقیت فردی و اجتماعی به مردم یادآوری کنند. در همین حال، بازار سرمایه با حمایت مالی از تولیدکنندگان محتوای آموزشی با کیفیت، می‌تواند انتشار محتوای آموزشی موثر را تسهیل نماید.
ایجاد فرصت‌های شغلی برای فارغ‌التحصیلان
بانک‌ها و بازارهای سرمایه با ایجاد و حمایت از فرصت‌های شغلی برای فارغ‌التحصیلان، می‌توانند بهره‌وری آموزشی را افزایش دهند. بانک‌ها با جذب نیروهای متخصص از دانشگاه‌ها در موقعیت‌های شغلی مختلف، به فارغ‌التحصیلان کمک می‌کنند تا به بازار کار وارد شوند و از دانش خود بهره‌مند شوند. همچنین، بازار سرمایه با سرمایه‌گذاری در استارت‌آپ‌ها و شرکت‌های نوپا، می‌تواند فرصت‌های شغلی جدیدی برای فارغ‌التحصیلان فراهم آورد.
تاثیرات منفی بانک‌ها و بازارهای سرمایه بر حوزه آموزش
افزایش نابرابری در دسترسی به آموزش
با وجود تأثیرات مثبت، بانک‌ها و بازارهای سرمایه ممکن است موجب افزایش نابرابری اقتصادی و در نتیجه نابرابری در دسترسی به آموزش شوند. به عنوان مثال، اگر بانک‌ها به افراد با درآمد بالاتر وام‌های بیشتری با شرایط مطلوب‌تر ارائه دهند، این افراد قادر خواهند بود فرزندان خود را در موسسات آموزشی خصوصی با کیفیت‌تر ثبت‌نام کنند. همچنین، افزایش قیمت سهام شرکت‌های آموزشی توسط بازار سرمایه می‌تواند هزینه‌های تحصیل در این موسسات را برای افراد کم‌درآمد افزایش دهد و دسترسی به آموزش را برای آنها دشوارتر کند.
ایجاد همکاری بین بانک‌ها، بازار سرمایه و نهادهای آموزشی
تشکیل شراکت‌های استراتژیک بین بانک‌ها، بازارهای سرمایه و نهادهای آموزشی می‌تواند از ظرفیت‌های این نهادها برای بهبود نظام آموزشی بهره‌برداری کند. بانک‌ها با همکاری با دانشگاه‌ها، می‌توانند منابع مالی لازم برای پروژه‌های تحقیقاتی و توسعه‌ای در حوزه آموزش را تأمین کنند. همچنین، بازارهای سرمایه با سرمایه‌گذاری در شرکت‌های آموزشی می‌توانند به نوآوری و توسعه محصولات و خدمات آموزشی جدید کمک نمایند.
در نهایت، باید تأکید کرد که تأثیر بانک‌ها و بازارهای سرمایه بر آموزش عمومی، دو سویه است و با بهبود نظام آموزشی، کشور از لحاظ فرهنگی و اجتماعی پیشرفت خواهد کرد.
هدف از اخبار آموزشی اقتصادی و عمومی
اخبار آموزشی اقتصادی به موضوعات متنوعی مرتبط با آموزش و یادگیری مفاهیم اقتصادی می‌پردازد. این اخبار می‌توانند شامل موارد زیر باشند:
- برنامه‌ها و سیاست‌های آموزشی اقتصادی: اطلاع‌رسانی درباره برنامه‌ها، سیاست‌ها و تغییرات در نظام آموزشی اقتصادی، از جمله برنامه‌های درسی، اصلاحات سیاستی و اقدامات دولتی.
- تحقیقات و یافته‌های علمی: گزارش‌ها و اخبار مرتبط با تحقیقات جدید در حوزه اقتصاد، آموزش و توسعه اقتصادی.
- برنامه‌ها و فعالیت‌های آموزشی: اطلاع‌رسانی درباره برگزاری کلاس‌ها، همایش‌ها، دوره‌ها و فعالیت‌های آموزشی در زمینه اقتصاد.
- نظرات و تحلیل‌های تخصصی: نقدها و تحلیل‌های کارشناسانه درباره آموزش اقتصادی و بررسی سیاست‌های موجود.
- نکات روز اقتصادی: اطلاع از تغییرات و رویدادهای اقتصادی جهانی و ملی و تأثیر آنها بر آموزش و یادگیری در حوزه اقتصاد.
- آموزش مالی و کسب و کار: ارائه اطلاعات مرتبط با آموزش مالی، کارآفرینی، مدیریت مالی و موضوعات مشابه.
دریافت اخبار آموزشی اقتصادی به افراد کمک می‌کند تا با تحولات این حوزه به‌روز باشند و از فرصت‌ها و چالش‌های مرتبط با آموزش اقتصادی مطلع شوند. از سوی دیگر، اخبار عمومی اقتصادی به موضوعات گسترده‌ای در زمینه اقتصاد می‌پردازد و اطلاعاتی جامع در مورد رویدادها و تحولات اقتصادی داخلی و جهانی ارائه می‌دهد.
تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۴ چقدر شد؟/ آغاز امتحانات نهایی از ۲۸ اردیبهشت
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: بر اساس مصوبه ۹۱۵ شورای عالی انقلاب فرهنگی، تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور سال ۱۴۰۴ برای پایه دوازدهم به صورت قطعی و به میزان ۶۰ درصد لحاظ خواهد شد، در حالی که برای پایه یازدهم این تاثیر مثبت و مربوط به ۶ درس خواهد بود.
خبر خوش آموزش و پرورش برای معلمان و فرهنگیان
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ۳۹۰ هزار نفر از فرهنگیان فاقد مسکن هستند، گفت: اولویت تامین مسکن فرهنگیان با متأهلان باسابقه، زنان سرپرست خانوار و خانواده‌های دارای فرزند بیشتر است.
درگیر شدن اساتید با گزینش های ادواری، امنیت روانی او را سلب می کند/ برخی فضای باز علمی را فقط از دریچه نفوذ و جاسوسی می بینند
ما کشور تازه به دوران رسیده‌ای نیستیم که بنیان‌های هویت ملی‌مان آن‌چنان ضعیف باشد که پژوهشگرانش به‌سادگی ملت خود را فراموش کنند یا ملاحظات امنیت ملی را رعایت نکنند.
پذیرش بدون کنکور ۳ هزار دانش‌آموز در دانشگاه فرهنگیان/ جزئیات
معاون دانشگاه فرهنگیان گفت: با فراهم شدن مقدمات، زمینه جذب ۳۰۰۰ دانش‌آموز برتر بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان آماده شد و می‌توانیم از مهر پذیرای آنها باشیم.
دانشگاه‌ها زنانه – مردانه می‌شود؟/ پاسخ وزیر علوم
وزیر علوم با بیان اینکه رویکرد مردانه یا زنانه کردن دانشگاه ها و مراکز علمی کشور را ندارم، گفت: برای انتصاب مدیران شایسته خانم در دانشگاه ها و مراکز علمی تاکید کردم.
چطور می‌توان اطمینان کرد که سوالات امتحانات نهایی توسط دلالان خرید و فروش نمی‌شود؟
دلهره کنکور یک طرف، دلهره امتحان نهایی هم که از هفته آینده آغاز می‌شود، یک طرف دیگر؛ اینکه سختی سؤالات چقدر است؟ سؤالات هر درس لو نرود و توسط دلالان خرید و فروش نشود، برگه‌ها چطور و توسط چه کسانی تصحیح می‌شود و... . اینها همه پرسش‌ها و نگرانی‌هایی است که دانش‌آموزان و والدین آنها چندین هفته است که به دوش می‌کشند و پاسخ مشخص و سرراستی برای آن ندارند.
طعنه روزنامه نزدیک به رئیس مجلس: آقای پزشکیان،آقای قالیباف! حرفهایی می زنید که همه می دانند/ اظهار شرمندگیتان کافی نیست
روزهایی که آیین های بزرگداشت مقام معلم برگزار شد؛ روزهای شرمندگی مسئولان دو قوه از وضعیت «آموزش» در کشور هم بود. البته که موضوع چالش ها، عقب ماندگی ورنج های آموزش و پرورش، اساسا مسئله جدیدی نیست اما همین که مسئولان قوا، از آن با «شرمندگی» یاد کنند، دست کم یک غنیمت رسانه ای است و رسانه ها می توانند این خجالت زدگی و اعتراف مسئولان ارشد را با تیترهای درشت در تاریخ ثبت کنند.