بانکها و بازارهای سرمایه به عنوان دو نهاد کلیدی در ساختار اقتصادی هر کشور، نقش حیاتی در توسعه اقتصادی و بهبود سطح زندگی مردم ایفا میکنند. این نهادها میتوانند تأثیرات متنوعی بر آموزش عمومی داشته باشند، که هم از جنبههای مثبت و هم منفی قابل توجه هستند.
بانکها و بازارهای سرمایه با فراهم آوردن منابع مالی برای نظام آموزشی، میتوانند کیفیت و دسترسی به آموزش عمومی را ارتقا دهند. به عنوان نمونه، بانکها از طریق ارائه وامهای با بهره پایین به مدارس و دانشگاهها، امکان بهبود زیرساختها و تجهیزات آموزشی را فراهم میکنند. همچنین، بازار سرمایه با سرمایهگذاری در شرکتهای فعال در حوزه آموزش، میتواند به توسعه و نوآوری در ارائه خدمات و محصولات آموزشی کمک کند.
بانکها و بازارهای سرمایه از طریق کمپینهای اطلاعرسانی و برگزاری سمینارها و کارگاههای آموزشی، میتوانند نقش مهمی در افزایش آگاهی عمومی درباره اهمیت آموزش ایفا کنند. بانکها با تبلیغات هدفمند و سخنرانیهای انگیزشی، میتوانند اهمیت آموزش را به عنوان کلید موفقیت فردی و اجتماعی به مردم یادآوری کنند. در همین حال، بازار سرمایه با حمایت مالی از تولیدکنندگان محتوای آموزشی با کیفیت، میتواند انتشار محتوای آموزشی موثر را تسهیل نماید.
بانکها و بازارهای سرمایه با ایجاد و حمایت از فرصتهای شغلی برای فارغالتحصیلان، میتوانند بهرهوری آموزشی را افزایش دهند. بانکها با جذب نیروهای متخصص از دانشگاهها در موقعیتهای شغلی مختلف، به فارغالتحصیلان کمک میکنند تا به بازار کار وارد شوند و از دانش خود بهرهمند شوند. همچنین، بازار سرمایه با سرمایهگذاری در استارتآپها و شرکتهای نوپا، میتواند فرصتهای شغلی جدیدی برای فارغالتحصیلان فراهم آورد.
با وجود تأثیرات مثبت، بانکها و بازارهای سرمایه ممکن است موجب افزایش نابرابری اقتصادی و در نتیجه نابرابری در دسترسی به آموزش شوند. به عنوان مثال، اگر بانکها به افراد با درآمد بالاتر وامهای بیشتری با شرایط مطلوبتر ارائه دهند، این افراد قادر خواهند بود فرزندان خود را در موسسات آموزشی خصوصی با کیفیتتر ثبتنام کنند. همچنین، افزایش قیمت سهام شرکتهای آموزشی توسط بازار سرمایه میتواند هزینههای تحصیل در این موسسات را برای افراد کمدرآمد افزایش دهد و دسترسی به آموزش را برای آنها دشوارتر کند.
تشکیل شراکتهای استراتژیک بین بانکها، بازارهای سرمایه و نهادهای آموزشی میتواند از ظرفیتهای این نهادها برای بهبود نظام آموزشی بهرهبرداری کند. بانکها با همکاری با دانشگاهها، میتوانند منابع مالی لازم برای پروژههای تحقیقاتی و توسعهای در حوزه آموزش را تأمین کنند. همچنین، بازارهای سرمایه با سرمایهگذاری در شرکتهای آموزشی میتوانند به نوآوری و توسعه محصولات و خدمات آموزشی جدید کمک نمایند.
در نهایت، باید تأکید کرد که تأثیر بانکها و بازارهای سرمایه بر آموزش عمومی، دو سویه است و با بهبود نظام آموزشی، کشور از لحاظ فرهنگی و اجتماعی پیشرفت خواهد کرد.
اخبار آموزشی اقتصادی به موضوعات متنوعی مرتبط با آموزش و یادگیری مفاهیم اقتصادی میپردازد. این اخبار میتوانند شامل موارد زیر باشند:
دریافت اخبار آموزشی اقتصادی به افراد کمک میکند تا با تحولات این حوزه بهروز باشند و از فرصتها و چالشهای مرتبط با آموزش اقتصادی مطلع شوند. از سوی دیگر، اخبار عمومی اقتصادی به موضوعات گستردهای در زمینه اقتصاد میپردازد و اطلاعاتی جامع در مورد رویدادها و تحولات اقتصادی داخلی و جهانی ارائه میدهد.
هیئت عمومی دیوان عدالت اداری با شکایت سازمان بازرسی کل کشور، دو مصوبه دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز مبنی بر اخذ شهریه از دانشجویان روزانه مهمان در پردیسهای خودگردان را به دلیل مغایرت با قانون، باطل کرد.
فروش صندلی در دانشکدههای پزشکی و دندانپزشکی، کلاهبرداری جدید سودجویان برای فریب دادن داوطلبان کنکور و خانوادههای آنهاست.
برنامه آزمونهای نهایی پایه دوازدهم روزانه، بزرگسال، آموزش از راه دور، ایثارگران و داوطلبان آزاد رشتههای شاخه نظری دوره دوم آموزش متوسطه نظری در تابستان سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ ابلاغ شد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نامهای به انجمنهای علمی اساتید، از آنها خواست تا با توجه به شرایط کنونی و نیاز کشور، پیشنهادهای سیاستی خود برای پیشرفت دانش و فناوری را ارائه دهند.
با تأیید کمیته منتخب شورای عالی انقلاب فرهنگی، رؤسای ۱۱ دانشگاه کشور از جمله دانشگاه تهران تعیین شدند؛ محمدحسین امید با رأی این کمیته، ریاست بزرگترین دانشگاه کشور را بر عهده گرفت.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از اعلام نتایج نهایی آزمون کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاهها خبر داد.
یک کارشناس آموزشی میگوید: بسیاری از خانوادهها که تا پیش از تعیین شهریه جدید مدارس غیرانتفاعی، فرزند خود را در این مدارس ثبتنام میکردند تا در یک شرایط بهتر آموزشی درس بخوانند، هماکنون دیگر از پس این شهریه برنمیآیند و تنها گزینهشان بازگشت به سمت مدارس دولتی بوده است. البته اگر مدارس دولتی کشش این دانشآموزان را داشت، ما با گسترش مدارس غیرانتفاعی مواجه نبودیم.
در حالی که سال تحصیلی به پایان رسیده و فرآیند چاپ و آمادهسازی کتابهای درسی برای مهر سال آینده باید آغاز شود، بحران تأمین کاغذ همچنان حل نشده است. تولید داخل پاسخگوی نیاز نیست و در بحث واردات هم مشکلاتی وجود دارد. با این حال، دولت همچنان بر خودکفایی در این حوزه تاکید دارد.
