بانک‌ها و بازارهای سرمایه به عنوان دو نهاد کلیدی در ساختار اقتصادی هر کشور، نقش حیاتی در توسعه اقتصادی و بهبود سطح زندگی مردم ایفا می‌کنند. این نهادها می‌توانند تأثیرات متنوعی بر آموزش عمومی داشته باشند، که هم از جنبه‌های مثبت و هم منفی قابل توجه هستند.
بانک‌ها و بازارهای سرمایه با فراهم آوردن منابع مالی برای نظام آموزشی، می‌توانند کیفیت و دسترسی به آموزش عمومی را ارتقا دهند. به عنوان نمونه، بانک‌ها از طریق ارائه وام‌های با بهره پایین به مدارس و دانشگاه‌ها، امکان بهبود زیرساخت‌ها و تجهیزات آموزشی را فراهم می‌کنند. همچنین، بازار سرمایه با سرمایه‌گذاری در شرکت‌های فعال در حوزه آموزش، می‌تواند به توسعه و نوآوری در ارائه خدمات و محصولات آموزشی کمک کند.
بانک‌ها و بازارهای سرمایه از طریق کمپین‌های اطلاع‌رسانی و برگزاری سمینارها و کارگاه‌های آموزشی، می‌توانند نقش مهمی در افزایش آگاهی عمومی درباره اهمیت آموزش ایفا کنند. بانک‌ها با تبلیغات هدفمند و سخنرانی‌های انگیزشی، می‌توانند اهمیت آموزش را به عنوان کلید موفقیت فردی و اجتماعی به مردم یادآوری کنند. در همین حال، بازار سرمایه با حمایت مالی از تولیدکنندگان محتوای آموزشی با کیفیت، می‌تواند انتشار محتوای آموزشی موثر را تسهیل نماید.
بانک‌ها و بازارهای سرمایه با ایجاد و حمایت از فرصت‌های شغلی برای فارغ‌التحصیلان، می‌توانند بهره‌وری آموزشی را افزایش دهند. بانک‌ها با جذب نیروهای متخصص از دانشگاه‌ها در موقعیت‌های شغلی مختلف، به فارغ‌التحصیلان کمک می‌کنند تا به بازار کار وارد شوند و از دانش خود بهره‌مند شوند. همچنین، بازار سرمایه با سرمایه‌گذاری در استارت‌آپ‌ها و شرکت‌های نوپا، می‌تواند فرصت‌های شغلی جدیدی برای فارغ‌التحصیلان فراهم آورد.
با وجود تأثیرات مثبت، بانک‌ها و بازارهای سرمایه ممکن است موجب افزایش نابرابری اقتصادی و در نتیجه نابرابری در دسترسی به آموزش شوند. به عنوان مثال، اگر بانک‌ها به افراد با درآمد بالاتر وام‌های بیشتری با شرایط مطلوب‌تر ارائه دهند، این افراد قادر خواهند بود فرزندان خود را در موسسات آموزشی خصوصی با کیفیت‌تر ثبت‌نام کنند. همچنین، افزایش قیمت سهام شرکت‌های آموزشی توسط بازار سرمایه می‌تواند هزینه‌های تحصیل در این موسسات را برای افراد کم‌درآمد افزایش دهد و دسترسی به آموزش را برای آن‌ها دشوارتر کند.
تشکیل شراکت‌های استراتژیک بین بانک‌ها، بازارهای سرمایه و نهادهای آموزشی می‌تواند از ظرفیت‌های این نهادها برای بهبود نظام آموزشی بهره‌برداری کند. بانک‌ها با همکاری با دانشگاه‌ها، می‌توانند منابع مالی لازم برای پروژه‌های تحقیقاتی و توسعه‌ای در حوزه آموزش را تأمین کنند. همچنین، بازارهای سرمایه با سرمایه‌گذاری در شرکت‌های آموزشی می‌توانند به نوآوری و توسعه محصولات و خدمات آموزشی جدید کمک نمایند.
در نهایت، باید تأکید کرد که تأثیر بانک‌ها و بازارهای سرمایه بر آموزش عمومی، دو سویه است و با بهبود نظام آموزشی، کشور از لحاظ فرهنگی و اجتماعی پیشرفت خواهد کرد.
اخبار آموزشی اقتصادی به موضوعات متنوعی مرتبط با آموزش و یادگیری مفاهیم اقتصادی می‌پردازد. این اخبار می‌توانند شامل موارد زیر باشند:
دریافت اخبار آموزشی اقتصادی به افراد کمک می‌کند تا با تحولات این حوزه به‌روز باشند و از فرصت‌ها و چالش‌های مرتبط با آموزش اقتصادی مطلع شوند. از سوی دیگر، اخبار عمومی اقتصادی به موضوعات گسترده‌ای در زمینه اقتصاد می‌پردازد و اطلاعاتی جامع در مورد رویدادها و تحولات اقتصادی داخلی و جهانی ارائه می‌دهد.
ترمیم معدل فرصتی است که وزارت آموزش و پرورش برای فارغ‌التحصیلان دوره متوسطه در نظر گرفته تا بتوانند نمرات پایین امتحانات نهایی خود را جبران کنند. هدف از این طرح، افزایش شانس داوطلبان برای بهبود سوابق تحصیلی است، چرا که این نمرات در پذیرش نهایی کنکور تأثیر مستقیم دارند. از امسال میزان تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور سراسری ۱۴۰۴ به ۶۰ درصد قطعی افزایش یافته است. به همین دلیل، نمرات امتحانات نهایی بیش از گذشته در سرنوشت داوطلبان تاثیرگذار است.
وزارت آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای اعلام کرد: با توجه به اینکه تعداد داوطلبان شرکت در آزمون‌های نهایی دی ۱۹۰ هزار نفر در ۹۰۰ حوزه امتحانی است، آزمون‌های نهایی طبق برنامه ریزی قبلی و بدون هیچ تغییری برگزار می‌شود.
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری البرز گفت:مدارس ابتدایی این استان فردا چهارشنبه پنجم دی ماه در ۲ نوبت صبح و بعدازظهر به‌جز شهرستان طالقان و بخش آسارا غیرحضوری و مهدهای کودک، پیش دبستانی و مدارس استثنایی تعطیل شد.
آلودگی هوا سبب تعطیلی مدارس برخی استان‌ها شد.
در آزمون تیمز ۲۰۲۳، دانش‌آموزان ایرانی در ریاضی پایه چهارم نمره ۴۲۰ را کسب کردند. این نمره نسبت به سال ۲۰۱۹ که نمره ۴۴۳ بود، کاهش یافته است. تنها ۱ درصد از دانش‌آموزان ایرانی به عملکرد پیشرفته دست یافتند، در حالی که ۵۹ درصد در سطح پایین قرار داشتند.
درس‌خواندن و رفتن به دانشگاه پای ثابت مهم‌ترین تصمیم نسل جوان است و بسیاری با این امید راهی دانشگاه می‌شوند که بتوانند شغلی مناسب و پردرآمد به‌دست بیاورند. رسیدن به این خواسته چندان راحت نیست و کم نیست فارغ‌التحصیلانی که پس از عبور از میز و نیمکت‌های دانشگاه، جایی میان آمارهای اشتغال ندارند.
استاد پژوهشکده زلزله‌شناسی می‌گوید: «فیلترهای اعمال‌شده توسط دولت دسترسی به پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی یا سامانه‌های هشدار اضطراری را مسدود می‌کند، و امکان اطلاع رسانی و دریافت اطلاعات مهم درباره سانحه یا عملیات‌های نجات را در حال انجام محدود یا مسدود می کند. این عدم دسترسی می تواند منجر به سردرگمی، تاخیر در پاسخگویی و در نهایت افزایش تلفات شود.»
نظافت اجباری مدرسه توسط ولی دانش آموز مشهدی دبستان دخترانه دولتی، در حالی رخ داد که مدیر کل آموزش و پرورش خراسان‌رضوی این اقدام را تخلف و بر خلاف قوانین دانسته است.
